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多种思维学五子棋兼谈定式的多样性

作者:顾炜 文章来源:我是人间惆怅客 点击数: 更新时间:2011-2-18
 

五子棋的门槛并不高,但是入得门去,里面却广阔的很。正因为里面的广阔,不少人在学五子棋的过程中会觉得一时之间找不到头绪,没了章法。正如很多人一直在问的,我究竟该怎么才能学好五子棋。学了10多年的五子棋,也下了10多年的五子棋,在这里谈一下如何学五子棋的一些个人体会。

    五子棋的学习,是一种锻炼和提高多种思维能力(包括创造性思维、发散性思维、形象思维、联想思维、逆向思维、跳跃思维等)的学习。就拿学习定式来讲,机械地死记硬背,多半效果不佳,不是前背后忘记,就是定式之间互相串门。人的记忆准确性到底比不上电脑,常常会因为这样那样的原因,出现记忆模糊或者扭曲,造成记忆不准确。所以,我一直以来是提倡灵活学定式的,包括五子棋的其他技术方面,也应当活学。

    首先,在学习的过程中,我们不应该人为套上一个只此无他的禁锢。我们学习的定式是前人的研究成果,但并不意味着通向胜利的道路只有这一条。其次,对于基本变化、主要变化我们是需要背出来,但这并不等同于死背,需要运用多种思维能力,对定式进行剖析,分析了解这么下的目的和意义在哪里,多问自己几个为什么,举一反三,这样才能达到事半功倍的效果。第三,不要仅仅满足于掌握常规定式,还应该自己思考一下如果不按既定定式的下法,是否还有更好或者较好的方法呢。这样做的目的,一方面是帮助自己消化常规定式的着法思路,另一方面也是锻炼和提高了自己的逆向思维、跳跃思维、创造性思维等多种思维能力。即便没有第二种胜法,但是或许在这个过程中却能找到不少有趣的攻击和防御手段,从而也能更好地培养自己在线路的寻觅、计算能力等方面的技能。

    就拿银月一打定式来讲,有时候胜利并非是唯一性的方法。下图的胜法就有2种。前者是通过直接的攻击来获得胜利,后者则是通过拓展棋来扩大优势取胜。如果能够按照上面讲的方法学习,那么就是对2种不同的思路的学习了。
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上图的黑棋此时也有2种胜法。

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上图的黑棋常规变化是下在A1,但是A2同样可以取胜,这个其实也是对自己局部计算力的提高。

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上图是教科书外的另一种进攻取胜的思路,值得学习。

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上图的白8防御位置和第1图不同,因此也存在2种胜法。

    总之,学习五子棋应该也确实需要通过多种思维来学习,这是适用于各方面的。尤其对于定式学习来讲,没有一成不变的定式,定式是多样性的,一个棋子位置的些微变化,先后手的不同,等等,都会经历不一样的过程,收获不一样的结果。

(文章录入:无天 责任编辑:无天 )
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